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बॉम्बे हाईकोर्ट ने 20 से कम छात्रों वाले स्कूलों को बंद करने पर राज्य से जवाब मांगा  

बॉम्बे हाई कोर्ट ने महाराष्ट्र सरकार को एक हलफनामा दाखिल करने का निर्देश दिया है और क्लस्टर स्कूलों के महत्वपूर्ण मामले को संबोधित करने में सहायता के लिए एक न्याय मित्र नियुक्त किया है। 
मुख्य न्यायाधीश डीके उपाध्याय और न्यायमूर्ति आरिफ डॉक्टर की अगुवाई वाली पीठ ने राज्य को जवाब देने के लिए छह सप्ताह का समय दिया।

अपर्याप्त बुनियादी ढांचे और कर्मचारियों के कारण 20 से कम छात्रों वाले स्कूलों को बंद करने के सरकार के फैसले के बारे में मीडिया रिपोर्टों के आधार पर मामला शुरू में अक्टूबर में बॉम्बे हाई कोर्ट की नागपुर पीठ द्वारा उठाया गया था। नागपुर पीठ ने मामले को आगे के विचार के लिए बॉम्बे हाई कोर्ट के मुख्य न्यायाधीश के पास स्थानांतरित कर दिया।
अदालत ने पाया कि सरकारी स्कूलों में शिक्षा को बढ़ाने के उद्देश्य से छोटे स्कूलों या संस्थानों को पास के समूहों में बड़े स्कूलों में विलय करने की राज्य की योजना ने काफी अशांति पैदा की है। प्रस्तावित योजना में लगभग 15,000 स्कूलों को बंद करने की संभावना का संकेत दिया गया है, जिससे लगभग 1.85 लाख छात्र प्रभावित होंगे, खासकर छोटे गांवों और आदिवासी क्षेत्रों में।

पीठ ने 'बच्चों को मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम' के साथ एक विरोधाभास पर प्रकाश डाला और कहा कि स्कूलों को बंद करने का निर्णय अधिनियम के प्रावधानों के खिलाफ है। अधिनियम में प्रावधान है कि छात्रों को कक्षा V तक के लिए 1 किमी के दायरे में और कक्षा VIII तक के लिए 3 किमी के दायरे में शिक्षा प्राप्त करनी चाहिए। सुदूर, आदिवासी या वन क्षेत्रों में स्कूलों के सामने आने वाली चुनौतियों पर जोर देते हुए, पीठ ने ऐसी परिस्थितियों में क्लस्टर स्कूलों को अव्यवहारिक माना। 

अदालत ने शिक्षा का अधिकार अधिनियम को बनाए रखने के लिए राज्य की जिम्मेदारी पर जोर दिया, और चिंता व्यक्त की कि आस-पास के स्कूलों को बंद करने से माता-पिता अपने बच्चों को स्कूल भेजने से रोक सकते हैं, खासकर परिवहन के बिना क्षेत्रों में। पीठ ने शिक्षक संघों और स्कूलों द्वारा उठाई गई वैध आशंकाओं को स्वीकार किया कि स्कूलों को समूहों में विलय करने के सरकार के कदम से स्कूल छोड़ने वालों की संख्या बढ़ सकती है, खासकर लड़कियों में। 

पिछले एक दशक में स्कूलों में शिक्षकों की नियुक्तियों की कमी के कारण छात्र संख्या में कमी का हवाला देते हुए पीठ ने कहा कि श्रमिक और निम्न सामाजिक-आर्थिक वर्गों के छात्र शिक्षा के अपने मौलिक अधिकार से वंचित हो सकते हैं। अदालत ने समाज के कमजोर वर्गों को प्रभावित करने वाली शिकायतों के समाधान के लिए न्यायिक हस्तक्षेप की आवश्यकता पर बल देते हुए, भविष्य की पीढ़ियों, विशेष रूप से आदिवासी और ग्रामीण क्षेत्रों में उन पर संभावित प्रभाव को रेखांकित किया।

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